Jak se postavit k nástrojům s umělou inteligencí v uměleckých, tedy kreativních předmětech?

• Připraví nás AI o umění a umělce?

• Má dnes výuka umění smysl? A jak to udělat, aby měla?

• Jaké nástroje používat?

• A jak je využívat skutečně kreativně?

Umělá inteligence teď na nás vyskakuje ze všech stran. Jak ji uchopit ve výtvarné výchově? Jedná se o více praktický, navazující webinář „Jak na AI ve výtvarce a hudebce“, ale účast na předchozím není nutná. A co nás čeká tentokrát?

• Jak generátorů obrázků využít skutečně kreativně?

• Jak s AI pracovat s různě starými dětmi?

• Jak dětem pomoci naučit se zadávat prompty?

• Jak AI využít k výuce teorie?

• Jak propojit AI s tradičními technikami?

Umělá inteligence se už učí i vytvářet hudbu. Jak ji tedy uchopit v hudební výchově? Jedná se o více praktický, navazující webinář „Jak na AI ve výtvarce a hudebce“, ale účast na předchozím není nutná. A co nás čeká tentokrát?

• Kde všude se dá využít AI ve tvorbě hudby?

• Jak s AI pracovat s různě starými dětmi?

• Jak pracovat s jednotlivými parametry v generátorech?

• Jak AI využít k výuce teorie?

• Jak propojit AI s tradiční výukou?

Jak využívat různé aplikace a programy v hudební výchově? Jaké? A proč vlastně? 

• digitální nástroje jako revoluce kreativity v hudebce

• jak propojit digitální nástroje s tradičními

• tipy na jednotlivé nástroje, které si rovnou i drobet vyzkoušíme

• jak dále pracovat s díly žáků